¿Eres curios@?

PROYECTO 1
Ámbito de Estudio
Práctica social del lenguaje: Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos.
Tipo de texto: Expositivo
Producto final: Artículos sobre violencia.



Primer paso "La violencia también se aprende"

Observa el siguiente vídeo, y reflexiona: ¿por qué a tu al rededor hay violencia? ¿qué podrías hacer tú para que tu sociedad fuera menos violenta?

Segundo paso "La ley del más fuerte"

Cuando entras a la escuela tienes muchas cosas en qué pensar: amigos, tareas, travesuras... Pero ¿te has dado cuenta que para sobrevivir no hay que ser débil? Bueno, pues el siguiente artículo que podrás leer es muy interesante, y te llevará a reflexionar por qué en la escuela también hay violencia. 

Solo da click AQUÍ para ir directo al artículo

Tercer paso "¿Cómo me defiendo?"

¿Y si sufro de bullying?  

¿Y si alguien me quiere pegar a la salida? 

¿Y si estoy siendo maltratad@ por un familiar?

El siguiente enlace te llevará a que descargues un documento de Word que contiene algunas de las leyes que te amparan legalmente como adolescente de la violencia. ¡Léelo y entérate cómo defenderte!

Solo da click en el siguiente título para descargar el documento:

LA LEY EN MÉXICO CONTEMPLA EL MALTRATO INFANTIL COMO UN DELITO 

Cuarto paso "¡Eso no es cierto!"

¿Sabes qué es una red social? Son páginas como Facebook donde chic@s como tú socializan todos los días sus inquietudes, y de entre éstas los odios que tienen contra las personas. A veces, sin querer herimos a los demás a través de las palabras, ¿cierto? Publicar un comentario ofensivo es "normal". Sin embargo, ¿qué pasa cuando éste trasciende a la vida real? ¿o cuándo alguien te está difamando por la red social? Eso también es violencia.

¿Sabes qué consecuencias puedes ocasionarte por un mal comentario en FB? ¿O sabrías qué hacer si alguien te está agrediendo por las redes sociales? Bueno, pues te invito a leer el siguiente artículo del periodista Gilberto Hernández para que te enteres de la gravedad del asunto.

REDES SOCIALES, NUEVO ESCENARIO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR 

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A PRACTICAR TUS HABILIDADES

Quinto paso "Me da pena decir que no sé"

La maestra te ha pedido que hagas un cuadro comparativo con la información de tu proyecto para ayudarte a redactar tu artículo, PERO... ¡no sabes cómo hacer un cuadro comparativo! ¿Ahora qué harás? 

No te des por rendid@. 

Revisa este enlace CUADRO COMPARATIVO (es una presentación tipo PowerPaint) y chequea si te ayuda a realizar tu tarea, si no... puedes buscar más en la red. Hay por lo menos 3 páginas más que podrían servirte, solo googlea: "Cómo hago un cuadro comparativo"

NOTA: En este enlace puedes aprender hacer también otro tipo de cuadros, revisa la columna que te aparecerá de tu lado derecho. ¡Suerte!

Sexto paso "Y... luego..."

Si has puesto atención a tus clases, sabrás que el título de este paso está compuesto por: NEXOS. Si aún no te ha quedado claro el tema o necesitas reforzar tu conocimiento entra a esta página, es interesante y a parte te ayuda a aprender de forma interactiva.

PROYECTO AULA

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Con la música también aprendemos de la vida

Observa el vídeo de Korn, lee la letra y reflexiona hasta dónde puede llevar el ser víctima de la violencia...

La violencia es un virus mortal que cada vez ataca más a nuestra sociedad. Tú puedes cambiar el tipo de vida que le darás a tus seres queridos. La pregunta es ¿seguirás reproduciendo la violencia que vives hoy o serás agente de cambio?

Espero que tengas éxito en tu artículo.